Le stage consiste dans l’exécution des travaux professionnels complétés par des actions de formation décidées par le Conseil Supérieur de l’Ordre des Experts-Comptables (article 4 du décret n° 81-536 du 12 mai 1981). La formation des experts-comptables stagiaires s’articule comme suit :

• 4 journées par an sur le comportement et la doctrine professionnels organiées localement par les Conseils régionaux de l’Ordre ;
• 12 journées techniques sur 3 ans dont 2 au moins par an, pouvant être déléguées aux cabinets, aux groupements de cabinets ou aux associations de formation constituées par des membres de l’Ordre, après agrément du Conseil supérieur de l’Ordre.

Les 12 journées techniques s’inscrivent dans une classification des missions des professionnels comportant 6 grandes catégories. Au cours de leurs 3 années de stage, les experts-comptables stagiaires doivent aborder chacune de ces 6 catégories à raison de 2 journées au moins. Peuvent être validées pour tout ou partie des journées de la première année de stage les actions suivies au cours des 2 années qui précèdent le début du stage au sein d’un cabinet dont le plan de formation a été agréé par le Conseil supérieur de l’Ordre. Actuellement, 36 cabinets ou groupements de cabinets ont vu leur plan de formation agréé par le Conseil supérieur de l’Ordre (Comité national du stage) pour la formation technique des experts-comptables stagiaires.

L’ensemble de ce programme – jour-nées sur le comportement et la doctrine professionnels et journées techniques – constitue, pour les experts-comptables stagiaires, un plan minimum de formation de 192 heures sur 3 ans. Présentées comme tel, ces journées sont déductibles de la formation continue.

Les stagiaires commissaires aux comptes ont une obligation de formation bâtie sur le même principe. Une partie des journées d’études, notamment sur le comportement et la doctrine professionnels, sont communes aux 2 stages. Un stagiaire inscrit aux 2 stages professionnels ne multiplie pas ses obligations.

Les deux stages ont des objectifs identiques :

• placer les stagiaires dans un contexte professionnel leur permettant de passer de la théorie à la pratique du métier ;
• développer leur maturité professionnelle ;
• les préparer dans les meilleures conditions à l’examen final.

N.B. :  L’ensemble du programme de formation des experts-comptables stagiaires est en cours de redéfinition.  (voir "Perspectives 2007-2008")